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在一个阳光明媚的秋天早晨, Richard Piccolo教授的水彩图形课从罗马全球门户步行到Campidoglio, 由米开朗基罗设计的标志性山顶广场，包括三座文艺复兴时期的建筑，共同构成了卡比托利欧博物馆. 从其中一座建筑的台阶上，他们可以独特地看到另外两个地标：阿拉科埃利的圣玛丽亚大教堂, 建于13世纪, 和祖国纪念碑祭坛的后面, 于1935年完成. 今天学生的作业是：画圣坛, 教堂和邻近博物馆建筑的正面.
这是一项艰巨的任务，需要仔细注意建筑物的邻近程度和规模. 不同大小的建筑使得很难确定建筑之间的相对深度和距离. 短笛走在学生们中间，越过他们的肩膀，指导他们的工作. “你这是在玩火，”他对一个学生说.
学生们在工作，游客偶尔会瞥一眼他们的写生本，鸽子在这里和那里飞舞. 他们在这样的地方创作的素描和水彩画本身就很美, 但在练习中，重要的不仅仅是审美价值. 这样的时刻有助于展示形式和功能的相互作用, 一个拥有数百年历史的城市是如何以一种世界罕见的方式蓬勃发展的, 然而，这使得成群的行人很容易从一个地方移动到另一个地方.
在过去的50年里, 作为罗马研究项目的一部分，建筑学院的每一位三年级学生都经历过这些经历.
“你必须知道你从哪里来，才能知道你要去哪里,迈克尔·莱库迪斯说, 弗朗西斯和凯瑟琳·鲁尼是建筑学院院长. “罗马很重要，因为……你会发现你走在那些建筑和街道上，这些建筑和街道都是由20多个世纪以来杰出的人们设计的. 这是一件了不起的事情.
“当你想到一个在美国郊区或世界上其他地方长大的人没有见过这种情况, 这是一次非凡的经历.”
罗马研究项目是美国大学建筑学院中唯一一个对所有学生都有要求的外国研究项目. 他们学习建筑理论课程, 建筑历史, 绘画和水彩, 还有一个设计工作室——不一定是他们所谓的三年级“arky”之外的话题, 但课程在永恒之城的背景下获得了新的意义.
像许多罗马机构一样, 关于弗兰克·蒙大拿到底是如何, 在1950年到1972年间担任建筑学系（当时是工程学院的一部分）主任的人, 为永久计划建立了物质基础. 传说他当时正走在罗马的蒙特罗内大街上, 离万神殿几个街区，离纳沃纳广场几个街区, 在一栋公寓楼的窗户上看到了“待售”的告示. 他按广告上的号码打了电话，似乎没有遇到什么障碍, 电竞赌博平台在罗马购买了一座建筑. 只是在一次回访校园之后，蒙大拿才通知了当时的大学校长Rev. 西奥多·赫斯伯格，C.S.C.，购买. 据报道，泰德神父实事求是地回答说：“你不能这么做，弗兰克.”
如果这个故事是真的，泰德神父的回应很可能是针对手段，而不是目的. 对罗马来说，有一种持久的意义，比它显而易见的特性更深刻, 过去五十年来参加罗马研究项目的人都深刻地感受到它的影响.
“自弗兰克·蒙大拿（Frank Montana）创立以来，罗马的价值对建筑学院的每一位管理者来说都非常清楚,Lykoudis说. “不管学校的方向如何, 罗马是一个连贯的部分，把所有的东西联系在一起.”
“它在任何情况下都证明了自己，”Rev. Richard Bullene， C.S.C.他是罗马研究项目的学术主任. “你想以某种方式教授建筑? 罗马会成功的，不管那是什么方式.”
电竞赌博平台建筑学院已经证明了这个前提. 当罗马研究项目开始时, 这所学校的课程是那个时代的典型, 强调现代主义. 在20世纪90年代初，该项目将重点转移到传统建筑和城市主义上, 强调可持续性和建筑的耐久性. “现代主义”和“古典主义”这两个词并不总是对外行观众或初出茅庐的建筑系学生有帮助, 因为两者都需要上下文和外推来理解. 因此罗马.
Lykoudis说：“我们学校以古典主义而闻名，但实际上它不是关于圆柱的。. “这是一种全面而理智的方法，涉及与建筑有关的所有事情. 没有什么比城市的概念更能说明这一点了.”
尤其是像罗马这样的城市，它很早就学会了成为一个可持续发展的城市. 街道上著名的鹅卵石是在道路工程后回收利用的. 这些建筑, 几百年的历史, 是否经过精心维护和改造. 建筑和街道的秩序，以及它们之间著名的广场，有利于行人的生活和工作，建立社区, 然而，这里有很多宽阔的街道，可以进行大规模的人口流动. In 2019, 我们把这些耐久和保护的做法称为“现代”,但也许在这种情况下说“旧的就是新的”更合适.
“这是一个包容的城市. 这是一个有弹性的城市. 这是一个可持续发展的城市. 但最重要的是，这是一个美丽的城市，”Lykoudis说.
它并没有失去制造惊喜的能力. 多哈Morchid ' 21, 一位来自马拉喀什的三年级学生, 摩洛哥, 上学期意外地造访了万神殿. “我不想去看它，”她说. “有一个不大的广场. 这是一个小广场，然后有什么东西把我拖进了空间. 我沿着小路走，然后转了个弯，来到了万神殿前. 这种经历会让你想要设计出类似的东西, 这给了人们那种体验. 如果你走过那个空间, 你想要过同样的经历，到达一个你喜欢的空间, ‘哇! 这是一个神奇的时刻，我想要活下去.’”Morchid将这个现实世界的教训融入了她的期中考试, 它的重点是把人吸引到空间里.
此外, 建筑学院利用其存在和专业知识进行研究，为理解做出贡献, 维护和欣赏罗马. 克鲁帕利·克鲁什教授和一组师生进行了一项研究 前所未有的三维制图 梵蒂冈的美景宫庭院, 梵蒂冈官员可以利用这个项目来了解庭院的哪些部分可以修复，哪些可以保持完整. Krusche 介绍了她的发现 他于3月前往梵蒂冈.
除了, 赛琳娜·安德斯教授和赫斯堡图书馆的建筑图书馆正在编辑16日精选的旅游指南, 这个项目旨在让电竞赌博平台和公众了解几个世纪以来人们对这座城市的看法. 每个旅游指南文本都已数字化，翻译，插图和地理定位. 这个项目, 他是历史城市环境研究小组的成员, 包括一个网站和移动应用程序，用户可以从中创建策划的徒步旅行, 允许在探索城市的同时访问图书馆资源.
就像Piccolo的绘画课和建筑史课程，包括与该领域的基础网站的接触, 这些都是罗马研究项目设立的目的：为学生最终实现的发现提供独特的背景. 这是一种超越教学法或风格强调的学习体验. 学生们来这里学习如何用正确的方式制作东西，但也要把它变成自己的东西. 这些都是罗马教给我们的其他城市——更不用说教科书或大学校园了——无法教给我们的：空间与历史和现代之间的关系. 罗马教会学生如何读懂一座城市, 如何用街道建造一座城市, 块, 神圣的和市政的广场和建筑.
“最后一分钟,500年来，每一个在建筑上有所建树的人都知道这里有值得一看的东西,朱迪·迪马约说, 纽约理工学院建筑与设计学院名誉院长. DiMaio现在是这个项目的客座教授，也是这个项目开始时的早期教员之一. “你可能不喜欢它. 你可能会觉得这不是你想要的. 你可能会认为这对你的创造力没有帮助. 但这里有一个平局, 不仅仅是历史, 而是不同历史层次的碰撞.
“因为我是一名建筑师，而不是历史学家, 我教罗马的方式——罗马古代, 中世纪的, 文艺复兴时期的, 现代的还是巴洛克的, 不管怎样，我想让你看一件建筑，并能够理解它的本质, 并且能够将其作为自己设计的想法选集.
“没有建筑可以复制. 你可以试着模仿贝多芬，但如果你不能像贝多芬那样演奏, 这是行不通的,”她说。.
迪马约和蒙大拿一起教书，并帮助设计了工作室课程，以及学生们去佛罗伦萨和威尼斯等地的实地考察——这些旅行今天仍然是该计划的一部分. 她回忆起早年的时光是一段“强烈的同志情谊”.” That hasn’t changed; the students form a bond forged through shared experience that is deep and enduring. 这种情况一直持续到课程和地点的变化：罗马研究项目现在设在罗马大学 罗马全球门户那里离罗马斗兽场只有几个街区. “这里（比以前的地方）更像一个罗马街区。,布伦神父说, 谁是上世纪70年代的学生，并在2018年重新担任主任的独特视角. “我们就在旅游罗马或纪念罗马的边缘，但我们不在其中. 我们有方便进入的特权, 还有与普通意大利人接触的特权.”
所有这些都有助于该计划的另一个间接好处.
Lykoudis说：“我认为当孩子们来到这里——我们承认这是教育者——他们就成长了。. “当他们作为一年级学生来的时候，我会取笑他们的父母, “你会看到你的孩子去罗马时还是男孩和女孩，回来时已经是男人和女人了.“他们要靠自己，他们必须自己照顾自己，他们在一起. 这是成熟的一部分，这是成长的一部分.”
“罗马给你留下了不可磨灭的印象，”迪马约补充道. “我在70年代末教过的学生仍然记得在罗马的经历, 他们还在谈论这件事. 这影响了他们，也影响了他们的工作.”
“我们把罗马称为永恒之城，”布伦神父说. “也许你可以说它也有永恒的影响, 在这里学到的经验教训将改善美国的城市. 并不是说我们要把罗马移植到美国.S. 或者去危地马拉或者其他我们的毕业生工作的地方. 而是思维模式, 理解建筑及其城市空间的方式不仅对我们的学生个人丰富非常有价值, 但对于他们的职业来说，作为一种文化丰富的手段，他们将作为建筑师为其他人服务.”
还有一个受学生欢迎的绘画练习地点：著名的特雷维喷泉. 这是真正的罗马标志性建筑, 其背景故事读起来就像是罗马本身的简史. 特莱维喷泉的起源可以追溯到公元前19世纪.C.当时，一名年轻女子带领罗马士兵来到城外一处淡水泉的源头. 工程师们后来建造了一条引水渠，把水引到市中心, 为亚基帕的浴场供水. 几个世纪以来，喷泉里的桶装水一直被送到教皇手中, 现在的这座雕塑是1629年由教皇乌尔班八世委托制作的，每年都有数百万人用手机自拍.
在这一地标中，信仰的主题元素, 工程的壮举, 历史性的军事力量和里程碑式的社会进步都是显而易见的. 正是这些东西造就了罗马…罗马. 这个城市就是这样向游客解释自己的, 首先通过它的美丽给人留下深刻印象, 然后通过它的历史和意义, 更不用说它对当今的适应性了. 就像学生们多年来在这里创作的素描和水彩画一样, 有一种吸引眼球的活力, 还有一种能激发思维的有用性.
有一个关于特莱维喷泉的迷信是在这条路上出现的. 它说，如果你把一枚硬币扔到你的背后喷泉-右手在你的左肩, 确切地说，你总有一天会回到罗马.
不知道弗兰克·蒙大拿在1969年创立罗马研究项目时是否做过这个仪式. 但是随着建筑学院举办一系列讲座来庆祝该项目成立50周年, 4月10日至13日的实地考察和集会, 以前的学生和教职员工可能会在他们的行程中找到时间带一两枚硬币去许愿池, 希望他们能再次回到罗马.
